Ecole du massage
intuitif
Organisme
de formation Manuel GASTAMBIDE
Programme détaillé de la
formation complète
massage
intuitif et somatothérapeutique
L'objectif pédagogique est de maîtriser les massages et techniques suivantes :
Les
techniques élémentaires communes à tous les massages.
Le massage californien.
Le massage suédois.
La relaxation coréenne.
Les massages énergétiques (massage métamorphique et massage en lemniskate).
Les grands principes de la réflexologie.
Les tecnhiques de relaxation et de sophrologie complémentaires au massage.
La capacité à adapter le choix du massage au profil du massé, en fonction de sa problématique.
Le massage californien.
Le massage suédois.
La relaxation coréenne.
Les massages énergétiques (massage métamorphique et massage en lemniskate).
Les grands principes de la réflexologie.
Les tecnhiques de relaxation et de sophrologie complémentaires au massage.
La capacité à adapter le choix du massage au profil du massé, en fonction de sa problématique.
De manière complémentaire, nous aborderons les points suivants :
-
Connaître les contre-indications au massage.
- Comprendre les manifestations physiques du stress, les blocages et resserrages des
différentes parties du corps. Le lien de ces blocages avec les blessures émotionnelles.
- Utiliser notre empathie : ressentir dans notre corps, pour comprendre la structure de l'autre, sans nous laisser envahir.
- Libérer la respiration.
- Le relâchement musculaire et ses conséquences sur le vécu émotionnel.
- Les notions de fluidité, de souplesse et de mobilité. Comment les utiliser pour guider le
déroulement d'un massage ou d'un suivi approfondi.
- Découvrir l'énergie subtile. De la structure physique à la structure énergétique, sur
quel niveau travaillent les différentes techniques étudiées.
- Les principes de fond des massages asiatiques (shiatsu, massage thaï, ayurvédique),
holistiques (californien) et des massages par zones (suédois). Les effets différents de ces
méthodes sur les plans physique, émotionnel et énergétique.
- L'utilisation des techniques de massage en somatothérapie (lorsque le travail du corps
rejoint le travail psychothérapeutique).
- Comprendre les manifestations physiques du stress, les blocages et resserrages des
différentes parties du corps. Le lien de ces blocages avec les blessures émotionnelles.
- Utiliser notre empathie : ressentir dans notre corps, pour comprendre la structure de l'autre, sans nous laisser envahir.
- Libérer la respiration.
- Le relâchement musculaire et ses conséquences sur le vécu émotionnel.
- Les notions de fluidité, de souplesse et de mobilité. Comment les utiliser pour guider le
déroulement d'un massage ou d'un suivi approfondi.
- Découvrir l'énergie subtile. De la structure physique à la structure énergétique, sur
quel niveau travaillent les différentes techniques étudiées.
- Les principes de fond des massages asiatiques (shiatsu, massage thaï, ayurvédique),
holistiques (californien) et des massages par zones (suédois). Les effets différents de ces
méthodes sur les plans physique, émotionnel et énergétique.
- L'utilisation des techniques de massage en somatothérapie (lorsque le travail du corps
rejoint le travail psychothérapeutique).
N.B. : Les massages et le toucher, parce qu'ils s'intéressent au corps (lieu de vie des émotions, des douleurs, des plaisirs et des sentiments), exigent un respect immense de l'Autre et de Soi. L'apprentissage de cette attitude de respect passe par un travail sur soi approfondi et une capacité à ré-interroger nos connaissances et nos certitudes.
Ecole du massage intuitif
Organisme de formation Manuel GASTAMBIDE
www.formation-massage-relaxation.info
Historique de la formation au massage intuitif et somatothérapeutique.
C'est en juillet 2002 que se réunit la première session de formation de ce qui deviendra l'Ecole du massage intuitif. Elle est co-animée à Sormery (Yonne) par deux praticiens en massage, de personnalités très différentes.
D'un coté, Myriam THIERRY qui a développé avec Jean-Marie JOBELIN, le concept de massage évolutif dans le cadre de l'école de relaxologues ISTHME, en région parisienne.
D'un autre coté, Manuel GASTAMBIDE, sophrologue du sport et somatothérapeute à Lille.
Cette formation n'est pas leur première expérience de co-animation. De février 2000 à Mai 2003, ils interviennet régulièrement avec Vincent MALLET à l'Ecole Centrale de Paris pour former les centraliens à la gestion du stress et aux techniques de relaxation dans le cadre de leur option "sciences humaines".
Leur association offre une complémentarité fructueuse. Myriam THIERRY, thérapeute transpersonnelle à Rouen, est capable d'emmener les stagiaires très loin dans le développement personnel. Manuel GASTAMBIDE se montre plus rationnel et rassure par sa capacité à expliquer la démarche. Il travaille essentiellement sur la structure de leur formation pour qu'elle conduise les stagiaires à révéler au mieux leur capacité à masser, tandis que sa collègue y amène l'ensemble des techniques.
A deux, ils vont former quatre sessions d'élèves, en Bourgogne et en Normandie, au massage évolutif (M. THIERRY) et au massage somatothérapeutique (M. GASTAMBIDE) avant de mettre fin à leur collaboration.
Après la naissance de son premier enfant, Manuel GASTAMBIDE relance la formation seul, en 2005, en concervant l'esprit et l'éthique qu'il a insufflé à la formule précédente, mais en embrayant résolument sur son crédo pédagogique, consistant à partir des capacités des stagiaires, plutôt qu'à imposer une vision. Ainsi, le masseur débutant est amené à trouver ses propres solutions aux problèmes qu'il rencontre, car "le massage est une relation trop intime et personnelle, pour être formatée par un autre. C'est notre histoire avec le toucher et notre expérience de vie qui façonne notre geste. Cet élan-là doit être absolument respecté. C'est la richesse intérieure des masseurs qui font la richesse du massage, et non l'inverse". D'où sa pédagogie déroutante qui évite les démonstrations, au profit des gestes spontanés apportés au groupe par chaque stagiaire. Une méthode d'apprentissage dans laquelle la dynamique du groupe est donc fondamentale et spécifiquement travaillée.
En 2006, trois formateurs et masseurs rejoignent la structure. Sook PASQUIER, spécialiste de la relaxation coréenne, elle aussi intéressée par le lien entre la psychologie et le corporel. Nathalie VIALLET, formée au massage chinois, énergie et compétence qui manquaient à la formation pré-existente. Claude PARISOT, professeur d'E.P.S. et relaxologue. Tous trois sont passés, entre autres formations, par l'école qu'ils rejoignent.
L'équipe travaille à une nouvelle structure pédagogique qui respecterait davantage la complexité du massage en tant qu'art et relation. Alors que la première logique était binaire (holistique/séquencielle) et collait à la distinction californien/suédois, la nouvelle approche est transversale aux différents massages enseignés.
Un module explore donc la dimension physique des massages, c'est à dire l'aspect le plus concret, le plus palpable, le plus matérialisé, et ce qu'il apporte au niveau mental en terme de confiance, d'enracinement, de conscience éprouvée du schéma corporel.
Le deuxième module explore l'aspect perceptif du massage. Sans finesse ni tact, le masseur est incapable de bien lire le corps et le besoin de l'autre, et se trouverait comme un éléphant, aveugle de surcroît, dans un magasin de porcelaine.
Le troisième permet de faire l'expérience du lien entre émotion et massage, en s'appuyant sur les principes de la somatothérapie appliqués au toucher. C'est l'apport de départ de Manuel GASTAMBIDE qui se concrétise dans un module à part.
Un module supplémentaire (techniques de relaxation) apparait en marge de la formation pour vivre l'induction de la détente par d'autres moyens que le massage, dans l'objectif de mieux comprendre encore les effets qu'il a sur le corps.
Cette logique transversale est mise en place à partir de janvier 2008, après l'arrivée dans l'équipe de Bénédicte BALLEREAU, elle aussi masseuse et thérapeute psycho-corporelle, formée à l'analyse transactionnelle.
Sur ce socle de l'Ecole du massage intuitif, Manuel GASTAMBIDE développe alors un cycle II, à l'attention des masseurs professionnels en exercice, pour leur proposer, à l'instar des psychothérapeutes et de leur obligation déontologique de supervision, un module d'analyse de pratique leur permettant de travailler les transferts et contre-transferts en oeuvre dans leurs relations avec leur patientèle ou clientèle régulière.
En 7 ans, la formation au massage intuitif et somatothérapeutique a su construire un cursus complet en même temps que son fondateur gagnait en maturité.
Ce site est listé dans la catégorie
Formations professionnelles :
Formation en massage de l'annuaire 
et 
© www.formation-massage-relaxation.info